[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
بایگانی مقالات زیر چاپ::
بانک ها و نمایه نامه ها::
فرم پیش نیاز ارسال مقاله::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
بانک ها و نمایه ها
DOAJ
GOOGLE SCHOLAR
..
:: دوره 29، شماره 6 - ( 10-1403 ) ::
جلد 29 شماره 6 صفحات 822-808 برگشت به فهرست نسخه ها
اثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر حل مسئله بر تنهایی
محمدرضا خدابخش
گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور، نیشابور، ایران ، khodabakhsh@ut.ac.ir
چکیده:   (374 مشاهده)
زمینه و هدف: احساس تنهایی یک مشکل فردی و اجتماعی جدی است که بر نگرش‌های انسان در مورد خود و معنای زندگی خود تأثیر می گذارد و تهدیدی برای سلامت روان، بهکامی و کارکرد روانی ـ اجتماعی فرد به شمار می‌آید. لذا هدف از این پژوهش تعیین و بررسی اثربخشی درمان  شناختی رفتاری متمرکز بر حل مسئله بر  تنهایی، در دانش‌آموزان با رفتارهای پرخاشگرانه بود.

روش بررسی: در این مطالعه نیمه تجربی که در سال تحصیلی 1403ـ1402 به صورت پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه آزمایش، کنترل و دوره پیگیری دوماهه انجام شد، جامعه آماری شامل دانش‌آموزان مدارس دوره متوسطه اول در دامنه سنی  ۱۳ تا ۱۵ سال شهر نیشابور بود. برای نمونه گیری دو مدرسه به روش در دسترس مشخص و پس از اجرای پرسشنامه پرخاشگری باس و پری، ۳۰ نفر از دانش‌آموزان که در این مقیاس نمره 75 به بالا کسب کردند، به صورت همتاسازی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. اعضای هر دو گروه در دو مرحله پیش‌آزمون و پس‌آزمون(پس از 8 جلسه درمان) و پیگیری به پرسشنامه تنهایی(UCLA) پاسخ دادند. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از آزمون‌های آماری تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر دوراهه، لوین، کالموگروف- اسمیرنوف، کرویت ماچلی و تعقیبی بونفرنی تجزیه و تحلیل شدند.

یافته‌ها: تجزیه و تحلیل آماری داده‌ها مشخص کرد درمان شناختی رفتاری متمرکز بر حل مسئله بر تنهایی در دانش‌آموزان با رفتارهای پرخاشگرانه تأثیر معنی‌دار (01/0p<) دارد و میزان احساس تنهایی در گروه مداخله نسبت به گروه کنترل کاهش یافت و این نتیجه در پیگیری دو ماهه نیز تکرار گردید.
 
نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نشان داد درمان شناختی رفتاری متمرکز بر حل مساله  با آموزش‌ تغییر نگرش، تشویق خودگویی مثبت و تأکید بر به کارگیری راهبردهای جدید می‌تواند تأثیر مهمی در کاهش مؤلفه تنهایی دانش‌آموزان با رفتارهای پرخاشگرانه داشته باشد و در ارتقای مهارت‌های اجتماعی و مدیریت رفتارهای پرخاشگرانه به ایشان کمک نموده و زمینه بهبود رفتار دانش آموزان را فراهم سازد.

 
واژه‌های کلیدی: درمان متمرکز برحل مسئله، تنهایی، پرخاشگری، دانش آموز
متن کامل [PDF 936 kb]   (44 دریافت)    
نوع مطالعه: كاربردي | موضوع مقاله: روانشناسی
دریافت: 1402/4/20 | پذیرش: 1402/9/8 | انتشار: 1403/11/16
فهرست منابع
1. 1.Best O, Ban S. Adolescence: physical changes and neurological development. British Journal of Nursing 2021; 30(5): 272-5.## [DOI:10.12968/bjon.2021.30.5.272] [PMID]
2. 2.Kjærvik SL, Bushman BJ. A meta-analytic review of anger management activities that increase or decrease arousal: What fuels or douses rage? Clinical Psychology Review 2024;109: 102414.## [DOI:10.1016/j.cpr.2024.102414] [PMID]
3. 3. Liu H, Ma X, Shi L, Wang J, Juan JTH, Ma D, et al. Associations between tobacco and alcohol use and aggressive behavior among adolescents in 55 Low-and Middle-Income countries. Journal of Affective Disorders 2023; 329: 519-24.## [DOI:10.1016/j.jad.2023.02.131] [PMID]
4. 4.Ren P, Song Z, Meng X, Qin X, Zhang Y. The relationship between academic achievement, popularity and aggressive behavior of adolescents: a cross-lagged analysis. Psychol Dev Educ 2021; 37: 710-8.5.##
5. 5.Fitts SD, Sebby RA, Zlokovich MS. Humor styles as mediators of the shyness-loneliness relationship. North American Journal of Psychology 2009; 11(2): 257-272.##
6. 6.Sun L, Fu Z, Zheng Y. Shyness and loneliness in Chinese young adults: Roles of aggression and gender. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma 2021; 30(1): 43-53.## [DOI:10.1080/10926771.2020.1725209]
7. 7.Stickley A, Koyanagi A, Koposov R, Schwab-Stone M, Ruchkin V. Loneliness and health risk behaviours among Russian and US adolescents: a cross-sectional study. BMC Public Health 2014; 14: 1-12.## [DOI:10.1186/1471-2458-14-366] [PMID] []
8. 8.Zhu X, Huebner ES, Tian L. A person-centered longitudinal analysis of adolescents' loneliness and social anxiety: Clusters, predictors, and outcomes. School Psychology 2019; 34(5): 576.## [DOI:10.1037/spq0000328] [PMID]
9. 9.Friedler B, Crapser J, McCullough L. One is the deadliest number: the detrimental effects of social isolation on cerebrovascular diseases and cognition. Acta Neuropathologica 2015; 129: 493-509.## [DOI:10.1007/s00401-014-1377-9] [PMID] []
10. 10.Ayalon L, Shiovitz-Ezra S. The relationship between loneliness and passive death wishes in the second half of life. International Psychogeriatrics 2011; 23(10): 1677-85.## [DOI:10.1017/S1041610211001384] [PMID]
11. 11.T'ng ST, Ho KH, Sim DE, Yu CH, Wong PY. The mediating effect of Internet gaming disorder's symptoms on loneliness and aggression among undergraduate students and working adults in Malaysia. PsyCh Journal 2020; 9(1): 96-107.## [DOI:10.1002/pchj.320] [PMID]
12. 12.Yavuzer Y, Albayrak G, Kılıçarslan S. Relationships amongst aggression, self-theory, loneliness, and depression in emerging adults. Psychological Reports 2019; 122(4): 1235-58.## [DOI:10.1177/0033294118784866] [PMID]
13. 13.Hickin N, Käll A, Shafran R, Sutcliffe S, Manzotti G, Langan D. The effectiveness of psychological interventions for loneliness: A systematic review and meta-analysis. Clinical Psychology Review. 2021; 88: 102066.## [DOI:10.1016/j.cpr.2021.102066] [PMID]
14. 14.Eccles AM, Qualter P. Alleviating loneliness in young people-a meta‐analysis of interventions. Child and Adolescent Mental Health 2021; 26(1): 17-33.## [DOI:10.1111/camh.12389] [PMID]
15. 15.Masi CM, Chen HY, Hawkley LC, Cacioppo JT. A meta-analysis of interventions to reduce loneliness. Personality and Social Psychology Review 2011; 15(3): 219-66.## [DOI:10.1177/1088868310377394] [PMID] []
16. 16.Cawthorne T, Käll A, Bennett S, Andersson G, Shafran R. The development of cognitive behavioural therapy (cbt) for chronic loneliness in children and young people: protocol for a single-case experimental design. Plos One 2022; 17(12): e0278746.## [DOI:10.1371/journal.pone.0278746] [PMID] []
17. 17.Nezu AM, Nezu CM, Gerber HR. (Emotion‐centered) problem‐solving therapy: An update. Australian Psychologist 2019; 54(5): 361-71.## [DOI:10.1111/ap.12418]
18. 18.Naim R, Dombek K, German RE, Haller SP, Kircanski K, Brotman MA. An exposure-based cognitive-behavioral therapy for youth with severe irritability: Feasibility and preliminary efficacy. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology 2024; 53(2): 260-76.## [DOI:10.1080/15374416.2023.2264385] [PMID] []
19. 19.Mohammadi N. A perliminary study of the psychometric properties of buss and perry's aggression questionnaire. Journal of Social Sciences And Humanities Of Shiraz University[Internet] 2007; 25(4(49)): 135-51. ##
20. 20.Rezaiee S, Farhadi H. Effectiveness of quality of life therapy on internet addiction, lonliness, and selfe-steem of female second grade high school students. Knowledge & Research in Applied Psychology 2018; 19(1): 37-49. ##
21. 21.Nelson WM, Hart K, Finch A. Anger in children: A cognitive behavioral view of the assessment-therapy connection. Journal of Rational-emotive and Cognitive-Behavior Therapy 1993; 11: 135-50.## [DOI:10.1007/BF01074091]
22. 22.Ellard OB, Dennison C, Tuomainen H. Interventions addressing loneliness amongst university students: a systematic review. Child and Adolescent Mental Health 2023; 28(4): 512-23.## [DOI:10.1111/camh.12614] [PMID]
23. 23.Haslam SA, Haslam C, Cruwys T, Sharman LS, Hayes S, Walter Z, et al. Tackling loneliness together: A three-tier social identity framework for social prescribing. Group Processes & Intergroup Relations. 2024; 27(5): 1128-50.## [DOI:10.1177/13684302241242434]
24. 24.Aslan I, Polat H. Investigating social media addiction and impact of social media addiction, loneliness, depression, life satisfaction and problem-solving skills on academic self-efficacy and academic success among university students. Frontiers in Public Health 2024; 12: 1359691.## [DOI:10.3389/fpubh.2024.1359691] [PMID] []
25. 25.Chang EC, Tian W, Jiang X, Yi S, Liu J, Bai Y, et al. Beyond the role of loneliness in psychological ill-being and well-being in females: Do social problem-solving processes still matter? Personality and Individual Differences 2020; 155: 109729.## [DOI:10.1016/j.paid.2019.109729]
26. 26.Sheikhan R, Darabi S, Adineh M. The effectiveness of life skills training on loneliness, depression, and aggressive behavior in divorced adolescents. Educational and Psychological Studies of the Family, 2022; 4(7): 37-60.##
27. 27.Cacioppo JT, Hawkley LC. Perceived social isolation and cognition. Trends in cognitive sciences. 2009; 13(10) :447-54.## [DOI:10.1016/j.tics.2009.06.005] [PMID] []
28. 28.Webb CA, Auerbach RP, DeRubeis RJ. Processes of change in CBT of adolescent depression: Review and recommendations. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology 2012; 41(5): 654-65.## [DOI:10.1080/15374416.2012.704842] [PMID]
29. 29.Dobson KS, Hollon SD, Dimidjian S, Schmaling KB, Kohlenberg RJ, Gallop RJ, et al. Randomized trial of behavioral activation, cognitive therapy, and antidepressant medication in the prevention of relapse and recurrence in major depression. Journal of Consulting and Clinical Psychology 2008; 76(3): 468.## [DOI:10.1037/0022-006X.76.3.468] [PMID] []
30. 30.Berguno G, Leroux P, McAinsh K, Shaikh S. Children's experience of loneliness at school and its relation to bullying and the quality of teacher interventions. The qualitative report.2004; 9(3):483-99.‏##
31. 31.Nelson Michael Finch J, Keep Your Cool, A Therapist's Guide (Translated by: Rangbarkermani, Fatemeh and Shahrivar, Zahra). Arjomand Publications, 1399.##
32. 32.Nelson, Michael and Finch, J. Keep Your Cool, Workbook (Translated by: Habibi, Nastaran, Heydari, Shahram and Shahrivar, Zahra). Arjomand Publications,1399.##
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Khodabakhsh M. The Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy Focused on Problem Solving on Loneliness. armaghanj 2024; 29 (6) :808-822
URL: http://armaghanj.yums.ac.ir/article-1-3504-fa.html

خدابخش محمدرضا. اثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر حل مسئله بر تنهایی. ارمغان دانش. 1403; 29 (6) :808-822

URL: http://armaghanj.yums.ac.ir/article-1-3504-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 29، شماره 6 - ( 10-1403 ) برگشت به فهرست نسخه ها
ارمغان دانش Armaghane Danesh
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 37 queries by YEKTAWEB 4700