fa تغییر تعداد آستروسیت های ناحیه CA2 هیپوکامپ موش صحرایی در اثر آموزش فضایی تخصصي Special پژوهشي Research مقدمه و هدف: تشکیلات هیپوکامپ بخشی از سیستم لیمبیک است که در رابطه با حافظه و یادگیری دخالت دارد. تشکیلات هیپوکامپ شامل؛ سابیکولوم، هیپوکامپ اصلی و شکنج دندانه ای می باشد. هیپوکامپ اصلی نیز به سه ناحیهCA1 ، CA2 و CA3 تقسیم می گردد. در هیپوکامپ اصلی علاوه بر سلول های اصلی یا نورون های هرمی، آستروسیت ها نیز نقش بسیار مهمی را ایفا می کنند و حتی در امر حافظه نیز دخیل می باشند. حافظه و یادگیری مفاهیم بسیار نزدیکی هستند و در واقع، آموزش نیازمند برخی امکانات جهت ذخیره اطلاعات و مکانیزم های نگهداری اطلاعات شبیه به حافظه است. هدف از این مطالعه بررسی تغییر تعداد آستروسیت های ناحیه CA2 هیپوکامپ موش صحرایی در اثر آموزش فضایی بود. مواد و روش ها: در این مطالعه تجربی با استفاده از روش ماز آبی موریس و دو تکنیک حافظه رفرانس و حافظه کاری 15 عدد موش صحرایی نر نژاد ویستار در آزمایشگاه رفتارشناسی گروه فیزیولوژی انستیتو پاستور در سال های 1385 ـ 1384 مـــورد مطــالعه قرار گرفتند.5 عدد در گروه کنترل و 5 عدد در هر یک از گروه های آزمایشی قرار گرفتند. پس از انجام آزمایش های آموزشی مغز موش ها خارج شده و جهت انجام مراحل آمادش بافتی، از مغزها برش های سریال تهیه گردید و با رنگ آمیزی اختصاصی هماتوکسیلین اسید فسفوتنگستیک رنگ آمیزی شدند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های آماری تی و آنالیز واریانس یک طرفه تحلیل گردیدند. یافته ها: نتایج نشان دادند که تفاوت آماری معنی داری بین تعداد آستروسیت های ناحیه CA2 در گروه حافظه رفرانس با گروه کنترل وجود دارد. همچنین تفاوت آماری معنی داری نیز بین گروه حافظه کاری با گروه کنترل به دست آمد. با مقایسه دو گروه آموزش دیده مشخص شد که تفاوت آماری معنی داری نیز بین دو گروه وجود دارد و تعداد آستروسیت ها به ترتیب از گروه کنترل به حافظه رفرانس و از گروه حافظه رفرانس به حافظه کاری افزایش می یابد. نتیجه گیری: آموزش های فضایی و یادگیری تعداد آستروسیت های هیپوکامپ را افزایش می دهند ABSTRACT: Introduction & Objective: The hippocampal formation is a part of limbic system that plays an important role in memory and learning. The hippocampus is divided into three subfields: CA1, CA2 and CA3. In addition to pyramidal neurons and interneurons, the astrocytes play important roles in hippocampus, probably in memory and learning. In fact, learning needs some instruments for information storage and information maintenance mechanisms like memory. On the other hand, memory is always accompanied with learning. This study was conducted to evaluate the changes in number of astrocytes in CA2 subfield of hippocampus in rats due to spatial learning. Materials & Methods: In this experimental study, with the use of Morris Water Maze and two other techniques (Reference and Working memory methods) in the behavioral laboratory of physiology department of Pasteur institute, 15 male Wistar rats were used. Five rats were included in control group and 10 rats in the other two groups (each 5 rat). After performing the educational experiments, animal brain was removed and after histological processing, the slides were stained with PTAH to show the astrocytes. The obtained data were analyzed by SPSS, using T test and variance analysis. Results: The results showed a significant difference in astrocytes number of CA2 area between control and reference memory group. Also the difference between control and working memory groups was significant. Comparing the two educated groups, a significant difference was found in the number of astrocytes in those groups. Conclusion: The number of astrocytes in CA2 area of hippocampus of rats increased due to spatial learning. Hippocampus,CA2,Astrocytes,Spatial Learning, PTAH staining 39 48 http://armaghanj.yums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-525&slc_lang=fa&sid=1 M Jahanshahi مهرداد جهان شانی 10031947532846004110 10031947532846004110 Yes Y Sadeghi یوسف صادقی 10031947532846004111 10031947532846004111 No SA Hosseini سیداحمد حسینی 10031947532846004112 10031947532846004112 No N Naghdi ناصر نقدی 10031947532846004113 10031947532846004113 No