fa مقایسه هیجان طلبی و رفتارهای پر خطر در کودکان و نوجوانان بزهکار و عادی روانشناسی Psychology پژوهشي Research <strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">زمینه و هدف</span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">: هیجانات انسان گاهاً بر تصمیمات انسان تأثیر گذاشته و باعث بروز رفتارهایی از جانب او می‌گردد. هیجانات به صورت مثبت و منفی نمود پیدا می‌کند و برخی از این اشکال منفی در قالب بزهکاری نمایانگر می‌شوند. هدف از این مطالعه تعیین و مقایسه هیجان طلبی و رفتارهای پر خطر در کودکان و نوجوانان بزهکار و عادی بود.</span></span></span><br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">روش بررسی: </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">این مطالعه یک پژوهش توصیفی‌ـ تحلیلی، </span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">از نوع </span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">مقایسه‌ای است که در سال 1397 &nbsp;بر روی 160 نفر از کودکان و نوجوانان مراکز نگهداری سازمان بهزیستی، کانون اصلاح تربیت و مدارس شهر یاسوج در دو گروه80 نفره(مورد، شاهد)، به روش نمونه‌گیری در دسترس مبتنی بر هدف انتخاب و با پرسشنامه‌های دموگرافیک و هیجان‌طلبی کودکان و نوجوانان &quot;روسو&quot; مورد ارزیابی قرار گرفتند. با توجه به این که می‌بایست گروه شاهد با گروه آزمودنی همتا می‌بودند، بنابراین، گروه کنترل از میان دانش‌آموزان راهنمایی و دبیرستان حاشیه شهر یاسوج به صورت تصادفی خوشه‌ای انتخاب گردیدند.</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آماری</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">همبستگی اسپیرمن، آنالیز واریانس و آزمون خی</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">تجزیه و تحلیل شدند.</span></span></span><br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">یافته‌ها:</span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;"> نتایج این مطالعه نشان داد که بیشترین بزه کودکان و نوجوانان به ترتیب سرقت با 2/41 درصد، نزاع و درگیری با 6/32&nbsp; درصد و سایر بزه‌ها 2/26 درصد بودند. هم‌چنین در این مطالعه، اختلاف معنی‌داری بین هیجان طلبی کودکان و نوجوانان بزهکار با کودکان عادی مشاهده شد(05/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial;">p<</span></span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">) و بین مؤلفه‌های هیجان‌طلبی یعنی هیجان‌زدگی، ماجراجویی و بازداری‌زدایی اجتماعی، کودکان و نوجوانان بزهکار و عادی رابطه معنی‌داری(05/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial;">p<</span></span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">) وجود داشت.</span></span></span><br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">نتیجه‌گیری: </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">با توجه به این که در این مطالعه مشخص شد که هیجان‌طلبی کودکان و نوجوانان بزهکار و عادی و مؤلفه‌های مرتبط (ماجراجویی و بازداری‌زدایی اجتماعی)، رابطه مثبت و معنی‌داری دارند، لذا آموزش مهارت‌های زندگی برای کودکان، نوجوانان و ایجاد بسترهای مناسب، جهت تخلیه هیجانی آنان به وسیله مربیان و متولیان جامعه توصیه می‌شود.</span></span></span><br> &nbsp;<br> &nbsp; <strong>Background & aim:</strong> Human emotions sometimes affect human decisions and cause behaviors on his part. Emotions are expressed positively and negatively, and some of these negative forms are manifested in the form of delinquency. The aim of this study was to determine and compare emotional and risky behaviors in delinquent and normal children and adolescents.<br> &nbsp;<br> <strong>Methods</strong>: The present descriptive-analytical study of comparative type was conducted in 2018 on 160 children and adolescents of the Welfare Organization, the Center for Correction of Education and Schools of Yasuj in two groups of 80 people (Case, Witness), by sampling in The goal-based access was selected and evaluated with Demographic and Emotional Questionnaires for Rousseau Children and Adolescents. Due to the fact that the control group had to be consistent with the experimental group, therefore, the control group was randomly selected from the middle school students and the high school of Yasuj city<span dir="RTL">.</span> Data were analyzed using Spearman correlation statistical tests, variance analysis, and chi test.<br> &nbsp;<br> <strong>Results</strong>: The results of the present study indicated that the highest number of crimes committed by children and adolescents were robbery with 41.2%, quarrel and conflict with 32.6% and other crimes with 26.2%, respectively. Correspondingly, in the present study, there was a significant difference between delinquency of delinquent children and adolescents with normal children (p<0.05) and between the components of emotional excitement, i.e. excitement, adventure and social deterrence, meaningful existence (delinquent children and adolescents) (P<0.05).<br> &nbsp;<br> <strong>Conclusion</strong>: Considering that the present study presented a positive and significant relationship between the sensation seeking behavior of normal and delinquent children and adolescents and related components (adventure and social deterrence), therefore, life skills training for children, adolescents and providing appropriate backgrounds, It is recommended to evacuate them by trainers and community administrators.<br> &nbsp;.<br> &nbsp; هیجان‌طلبی, رفتارهای پرخطر, کودکان و نوجوانان, بزهکاری Excitement, Adventure, High Risk Behaviors, Children and Adolescents, Delinquency 354 367 http://armaghanj.yums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1994-2&slc_lang=fa&sid=1 V Zadeh Bagheri وحیده زاده باقری zad.nahid@gmail.com 4220213724 100319475328460020836 No Department of Law, Yasuj Branch, Azad University, Yasuj, Iran گروه حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یاسوج، یاسوج، ایران A Janipour علی جانی پور ali.janipour.2634@gmail.com 4230035578 100319475328460020837 No Department of Law, Yasuj Branch, Azad University, Yasuj, Iran گروه حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یاسوج، یاسوج، ایران K Janipour کرم جانی پور karamjanipour1349@gmail.com 4230035561 100319475328460020838 Yes Department of Law, Yasuj Branch, Azad University, Yasuj, Iran گروه حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یاسوج، یاسوج، ایران SH Kharamin شیرعلی خرامین 100319475328460020839 100319475328460020839 No Department of Psychology, Yasuj University of Medical Sciences, Yasuj, Iran. گروه روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج، ایران