Armaghane Danesh
ارمغان دانش
armaghanj
Medical Sciences
http://armaghanj.yums.ac.ir
1
admin
1728-6506
1728-6514
10.61186/armaghanj
en
jalali
1399
2
1
gregorian
2020
5
1
25
2
online
1
fulltext
fa
تأثیر روان درمانی مثبتنگر (PPT) بر شادکامی مادران کودکان مبتلا به سندروم داون (DS)
The Effectiveness of Positive Psychotherapy (PPT) on Happiness among Mothers of Children with Down Syndrome (DS)
روانشناسی
Psychology
پژوهشي
Research
<strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">زمینه و هدف:</span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;"> مادران کودکان مبتلا به سندروم داون با چالش­هایی در مراقبت از فرزندان خود مواجه هستند که باعث کاهش میزان شادکامی آنها می شود. هدف از این پژوهش تعیین و </span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">بررسی تأثیر رواندرمانی مثبتنگر بر شادکامی مادران کودکان مبتلا به سندروم داون بود.</span></span></span><br>
<br>
<strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">روش بررسی: </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی با بهرهگیری از طرح پیشآزمونـ پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش را مادران کودکان مبتلا به سندروم داون مراجعه کننده به مرکز جامع توانبخشی نوید عصر شهر تهران در سال 1396 تشکیل دادند، نمونهها 40 نفر از مادران بودند که به شیوه هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل(هر گروه 20 نفر) قرار گرفتند. شرکت کنندگان هر دو گروه در مراحل پیشآزمون و پسآزمون، پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه شادکامی آکسفورد را تکمیل نمودند. جلسههای رواندرمانی مثبتنگر در 8 جلسه 90 دقیقه­ای به شیوه گروهی و هفتگی برای آزمودنی­های گروه آزمایش برگزار شد، اما آزمودنی</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Calibri;">­</span></span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">های گروه کنترل مداخله</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Calibri;">­</span></span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">ای دریافت نکردند. دادهها با استفاده از آزمونهای آماری تحلیل کوواریانس تک متغیری، </span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">کولموگروف ـ اسمیرنوف و لوین</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">تجزیه وتحلیل شدند</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">.</span></span></span><br>
<br>
<strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">یافتهها: </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">میانگین و انحراف معیار نمرات شادکامی آزمودنی­های گروه آزمایش در مرحله پیشآزمون 38/6</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 8pt;"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="color: black;">±</span></span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">95/39 و در مرحله پسآزمون10/9</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="color: black;">±</span></span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">45/59 بود.</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">در گروه کنترل نیز میانگین و انحرافمعیار نمرات شادکامی قبل از مداخله06/6</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="color: black;">±</span></span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">20/40 و بعد از مداخله 22/7</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="color: black;">±</span></span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">65/38 بود. نتایج</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">تحلیل</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">کوواریانس</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">نشان</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">داد</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">که</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">با</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">کنترل</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">اثر</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">پیشآزمون،</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">بین</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">میانگین</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">گروه</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">آزمایشی</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">و</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">کنترل تفاوت</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">معنیداری</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">وجود</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">دارد که</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">نشان</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">دهنده</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">اثربخشی</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">روان درمانی مثبتنگر</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">در</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">افزایش</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">شادکامی آزمودنیهای</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">تحت</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">مداخله</span></span></span> <span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">است</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">(76/95=</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="color: black;">F</span></span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">، 01/0</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">></span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="color: black;">p</span></span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">).</span></span></span><br>
<br>
<strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">نتیجهگیری:</span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;"> نتایج این پژوهش تأثیر رواندرمانی مثبتنگر در بهبود شادکامی مادران کودکان مبتلا به سندروم داون را مورد تأیید قرار داد. نتایج بر اهمیت کاربرد این مداخله بر علایم روانشناختی مادران کودکان مبتلا به سندروم داون و ارایه افق</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">­</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Yagut;"><span style="color: black;">هـای جدیـد در مداخلات بالینی تأکید دارد.</span></span></span><br>
<br>
<br>
<strong>Background & aim: </strong>Mothers of children with Down syndrome face challenges in caring for their children which lead to decreased happiness among them. The present research was conducted by the aim of investigating the effectiveness of positive psychotherapy on happiness among mothers of children with Down syndrome.<br>
<br>
<strong>Methods: </strong>The present research was a semi-experimental study which used a pretest-posttest with control group design. The research population included all the mothers of children with Down syndrome referring to Navide Asr comprehensive rehabilitation center in Tehran in 2017. The sample included 40 mothers (20 subjects per group) who were selected by purposeful sampling method and were assigned into experiment and control groups through random assignment method. The participants of both groups completed the Demographic Information Questionnaire and the Oxford Happiness Questionnaire in pretest and posttest stages. Sessions of weekly group positive psychotherapy were held in eight 90-minute sessions for the participants of the experiment group, but the control group participants received no intervention. Univariate analysis of covariance, Kolmogorov–Smirnov test and Levene’s Test in SPSSv20 was used for analyzing the data.<br>
<br>
<strong>Results: </strong>Mean and standard deviation of the scores of happiness among the subjects of the experiment group were 39.95 ± 6.38 in pretest which equaled 59.45 ± 9.10 in the posttest. Also, in the control group, mean and standard deviation of the scores of happiness were 40.20 ± 6.06 and 38.65 ± 7.22 in pretest and posttest stages, respectively. Results of the covariance analysis indicated that, by controlling for the effect of pretest, there is a significant difference in between the mean scores of experiment and control groups suggesting the effectiveness of positive psychotherapy in increasing happiness among the experiment subjects (F = 95.76, P < 0.01).<br>
<br>
<strong>Conclusion: </strong>Results of the present research confirmed the effectiveness of positive psychotherapy in improving happiness among mothers of children with Down syndrome. The results affirm the importance of applying this intervention on psychological symptoms of mothers of children with Down syndrome and offering new perspectives in clinical interventions.<br>
<br>
<br>
شادکامی, روان درمانی مثبتنگر, سندروم داون, مادران
Happiness, Positive Psychotherapy, Down Syndrome, Mothers
313
327
http://armaghanj.yums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-109-15&slc_lang=fa&sid=1
SM
Pouryahya
سید مصطفی
پوریحیی
rezadavarniya@yahoo.com
100319475328460020812
100319475328460020812
No
Department of Counseling, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran,
گروه مشاوره، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
D
Nazarpour
داود
نظرپور
rezadavarniya@yahoo.com
100319475328460020813
100319475328460020813
No
Department of Counseling, Allameh Tabataba'I University, Tehran, Iran
گروه مشاوره، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
P
MalekZadeh Torkamani
پریسا
ملک زاده ترکمانی
rezadavarniya@yahoo.com
100319475328460020814
100319475328460020814
No
Department of Clinical Psychology, Chalus Branch, Islamic Azad University, Chalus, Iran
گروه روانشناسی بالینی، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران
R
Davarniya
رضا
داورنیا
rezadavarniya@yahoo.com
100319475328460020815
100319475328460020815
Yes
Department of Counseling, Kharazmi University, Tehran, Iran
گروه مشاوره، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران