fa اثربخشی واقعیت درمانی گلاسر بر رضایت زناشویی، رضایت از زندگی و مهارت ارتباطی زوجین روانشناسی Psychology پژوهشي Research <strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">زمینه و هدف:</span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;"> خانواده مهم‌ترین نهاد اجتماعی است که با ازدواج آغاز می‌شود. ازدواج در زمره پیچیده‌ترین روابط انسانی است که برخوردی شگفت می‌ان فرهنگ، مذهب، طبیعت یا قواعد اجتماعی و کشش جنسی است. رضایت زناشویی و رضایت از زندگی از عوامل مؤثر در ثبات و پایایی ازدواج‌ها و در عین حال بهداشت روانی همسران و فرزندان هستند، این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی واقعیت درمانی گلاسر بر رضایت زناشویی، رضایت از زندگی و مهارت ارتباطی زوجین انجام شد</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: ariyal,serif;"><span style="color: black;">.</span></span></span></span><br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">روش بررسی‌:</span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;"> این پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی با گروه کنترل و پیش‌آزمون پس‌آزمون بود. جامعه آماری کلیه زوجینی که به مرکز مشاوره بهار شهر شیراز مراجعه داشته‌اند را تشکیل می‌‌دادند. 30 زوج به شیوه در دسترس انتخاب شدند و بر حسب تصادف در یکی از دو گروه کنترل و آزمایش گمارده شدند که حجم هر گروه 15 زوج بود. جهت آموزش واقعیت درمانی گلاسر از پکیج آموزش واقعیت درمانی گلاسر استفاده گردید که شامل 10 جلسه آموزشی یک ساعته می‌باشد و برای جمع‌آوری داده‌ها نیز از مقیاس‌های رضایت زناشویی(اولسون،1998) رضایت از زندگی( دینر، 1985) و مهارت‌های ارتباطی(نوران،1967) استفاده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آنالیز واریانس و مانکوا تجزیه و تحلیل ش</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">دند.</span></span></span><br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">یافته‌ها:</span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;"> نتایج پژوهش نشان داد که آموزش واقعیت درمانی گلاسر بر رضایت از زندگی در سطح(001/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: times new roman;">p<</span></span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">)</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;"> و بر رضایت زناشویی در سطح</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">(001/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: times new roman;">p<</span></span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">)</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;"> و بر مهارت‌های ارتباطی در سطح</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">(001/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: black;"><span style="font-family: times new roman;">p<</span></span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">)</span></span></span><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;"> معنی‌دار است. میانگین ترس متغییر در پس‌آزمون بیشتر از گروه کنترل است.</span></span></span><br> &nbsp;<br> <strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;">نتیجه‌گیری:</span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: yagut;"><span style="color: black;"> باتوجه به یافته‌ها می‌توان بیان کرد که واقعیت درمانی گلاسر روشی مناسب برای افزایش سازگاری و میزان افزایش رضایت از زندگی و رضایت زناشویی زوجین است.</span></span></span><br> &nbsp;<br> &nbsp; <strong>Background & aim:</strong> The family is the most important social institution that begins with marriage. Marriage is one of the most complex human relationships involving a marvelous encounter between culture, religion, nature, and the social rules of sexual attraction. Marital satisfaction and life satisfaction are factors affecting the stability and reliability of marriages as well as mental health of wives and children. The purpose of this study was to investigate the effect of Glasgow reality therapy on marital satisfaction, life satisfaction and couple communication skills.<br> &nbsp;<br> <strong>Methods</strong>: This was a quasi-experimental study with control group with pret and post test. The statistical population consisted of all couples who referred to Shiraz Bahar Counseling Center. Thirty couples were selected by convenience sampling and randomly assigned control and experimental groups (15). The Glaser Reality Training Package was used to teach Glasher Reality Therapy, which consisted of 10 sessions of one-hour training. Marital Satisfaction Scales (Olson, 1998), Life Satisfaction (Diner, 1985), and Communication Skills (Nooran, 1967) were used to collect the data. Data were analyzed using analysis of variance and MANCOVA tests.<br> &nbsp;<br> <strong>Results</strong>: The results showed that after the Glaser Real Therapy training, there was a significant effect (p <0.001) on the variables.<br> &nbsp;<br> <strong>Conclusion</strong>: Based on the findings, it can be stated that Glaser reality therapy is a suitable method for increasing adaptation and increasing marital satisfaction and marital satisfaction.<br> &nbsp; واقعیت درمانی گلاسر, رضایت زناشویی, رضایت از زندگی, مهارت­های ارتباط Glaser Reality Therapy, Marital Satisfaction, Life Satisfaction, Communication Skills. 1013 1027 http://armaghanj.yums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1691-1&slc_lang=fa&sid=1 H Moridi حدیث مریدی ya30.moridi@yahoo.com 4072862959 100319475328460019516 No Department of Psychology, Yasuj Branch, Islamic Azad University, Yasuj, Iran گروه روانشناسی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران MB Kajbaf محمد باقر کجباف m.kajbaf2006@gmail.com 100319475328460019517 100319475328460019517 Yes Department of Psychology, Isfahan, Isfahan University, Isfahan, Iran گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران A Mahmoodi آرمین محمودی Dehlidena@yahoo.com 100319475328460019518 100319475328460019518 No Department of Psychology, Yasuj Branch, Islamic Azad University, Yasuj, Iran گروه روانشناسی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران