fa بررسی ارتباط بین سواد سلامت جنسی و رفتارهای پرخطرجنسی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یاسوج سال 1404-1403 تخصصي Special كاربردي Applicable <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:106%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مقدمه:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> سنین جوانی و بویژه دوران دانشجویی به دلیل مشارکت بیشتر جوان در گروه همسالان و قرار گرفتن در موقعیت های اجتماعی متنوع تر و نیز مسئولیت های تحصیلی، اجتماعی و اقتصادی بیشتری که از او انتظار می رود، می تواند بیشتر مستعد ارتکاب رفتارهای پرخطر باشد. هدف از این مطالعه </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تعیین ارتباط بین نمره سواد سلامت جنسی و&nbsp; نمره رفتارهای پرخطرجنسی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یاسوج سال 1403-1404 می باشد. </span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:106%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی در سال 1404 با حجم نمونه 134 نفر و با نمونه گیری طبقه ای تصادفی انجام شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه دموگرافیک، رفتار پرخطر و سواد سلامت جنسی استفاده شد. برای بررسی ارتباط سواد سلامت جنسی و رفتار پرخطر جنسی از ضریب همبستگی پیرسون در استفاده شد. ارتباط مشخصات جمعیت شناختی با نمره سواد سلامت و رفتار پر خطر جنسی با آزمون رگرسیون خطی بررسی شد. سطح معنی داری 05/0 </span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">p< </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">از نظر آماری معنی دار در نظر گرفته شد.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:106%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">یافته ها: نتایج</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مطالعه نشان داد که میانگین نمره کل سواد سلامت جنسی و حیطه های آن در مشارکت کنندگان در حد کافی(76) و نمره رفتار پر خطر جنسی پایین بود(1.98). بین این دو متغیر ارتباط مثبت ضعیف وجود داشت که از نظر آماری معنی دار نبود(05/0</span></span></span> <span dir="LTR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%">p></span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">).</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">&nbsp;رگرسیون خطی نشان داد که بین نمره سوادسلامت جنسی و مشخصات جمعیت شناختی مانند سن، محل سکونت، منبع کسب اطلاعات جنسی و مشارکت در محتوای جنسی در فضای مجازی ارتباط معنی دار وجود داشت(05/0 </span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%">P</span></span><span dir="LTR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><</span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">).</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">&nbsp;بین نمره رفتار پر خطر جنسی و مشخصات&nbsp; جمعیت شناختی مانند سن، جنس، مقطع تحصیلی، وضعیت اشتغال ارتباط معنی دار وجود داشت(05/0</span></span></span> <span dir="LTR" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%">p></span></span><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">).</span></span></span> &nbsp;</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:106%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="FA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتیجه گیری: مشارکت کنندگان </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:14.0pt"><span style="line-height:106%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نمره سواد سلامت جنسی در حد کافی و نمره رفتار پر خطر جنسی پایین داشتند که رابطه مثبت ضعیفی غیر معنی دار بین این دو متغیر مشاهده شد.از عواملی که می تواند بر سطح سواد سلامت جنسی و رفتار پر خطر جنسی در این مطالعه موثر باشد می توان به سن، جنسیت، محل زندگی، مقطع تحصیلی و وضعیت اشتغال اشاره کرد.</span></span></span></span></span></span></span></span> Introduction: Young people, especially students, can be more prone to committing risky behaviors due to their greater participation in peer groups and being in more diverse social situations, as well as more academic, social, and economic responsibilities that are expected of them. The aim of this study is to determine the relationship between sexual health literacy scores and risky sexual behaviors scores in students of Yasuj University of Medical Sciences in 1403-1404.<br> Materials and Methods: This descriptive-analytical study was conducted in 1404 with a sample size of 134 people and with random stratified sampling. A demographic, risky behavior, and sexual health literacy questionnaire was used to collect data. Pearson correlation coefficient was used to examine the relationship between sexual health literacy and risky sexual behavior. The relationship between demographic characteristics and health literacy scores and risky sexual behavior was examined using a linear regression test. A significance level of p<0.05 was considered statistically significant.<br> Findings: The results of the study showed that the average total score of sexual health literacy and its domains in the participants was sufficient (76) and the score of high-risk sexual behavior was low (1.98). There was a weak positive relationship between these two variables, which was not statistically significant (p>0.05). Linear regression showed that there was a significant relationship between the sexual health literacy score and demographic characteristics such as age, place of residence, source of sexual information, and participation in sexual content in cyberspace (P<0.05). There was a significant relationship between the score of high-risk sexual behavior and demographic characteristics such as age, gender, educational level, and employment status (p>0.05).<br> Conclusion: The participants had a sufficient sexual health literacy score and a low high-risk sexual behavior score, which showed a weak, non-significant positive relationship between these two variables. Factors that can affect the level of sexual health literacy and high-risk sexual behavior in this study include age, gender, place of residence, educational level, and employment status. رفتار پرخطرجنسی، سواد سلامت جنسی، دانشجو Sexually risky behavior, sexual health literacy, student 0 0 http://armaghanj.yums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2976-4&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh goudarzi فاطمه گودرزی godarzy56@yahoo.com 4621603442 100319475328460032865 Yes علوم پزشکی narges roustaee نرگس روستایی sama_r2002@yahoo.com 2431969703 100319475328460032866 No medical science علوم پزشکی Fatemeh Hekmatzadeh فاطمه حکمت زاده sf.hekmatzadeh@yahoo.com 4231729761 100319475328460032867 No medical science علوم پزشکی