<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Armaghane Danesh</title>
<title_fa>ارمغان دانش</title_fa>
<short_title>armaghanj</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://armaghanj.yums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1728-6506</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1728-6514</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/armaghanj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه صفات شخصیتی و بهزیستی روان‌شناختی با توجه به  نقش واسطه ای بخشایش</title_fa>
	<title>       Relationship between Personality Traits and Psychological Well-Being with Respect to the Mediating Role of Forgiveness

</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;بهزیستی روانشناختی در حوزه روانشناسی مثبت&#8204;گرا مطرح گردیده و سلامت روانی را از زاویه رشد و کارآمدی فرد و نه بیمار بودن مورد توجه قرار داده است. شناسایی ساخت شخصیتی افراد و اتخاذ الگوهای متناسب با آن نیز از اهمیت قابل ملاحظه&#8204;ای برخوردار می&#8204;&#8204;&#8204;باشد. هدف &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین صفات شخصیتی و بهزیستی روان&#8204;شناختی با میانجی&#8204;گری&amp;nbsp; نقش بخشش بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;روش بررسی: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;پژوهش حاضر توصیفی و از نوع علی ـ همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه یاسوج بود که از میان آنها 301 دانشجو&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;(171دختر، 130 پسر) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;به روش نمونه&#8204;گیری تصادفی چند مرحله&#8204;ای&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; به عنوان نمونه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده پرسش&#8204;نامه بهزیستی روان&#8204;شناختی ریف(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman;&quot;&gt;PVBS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;)، پرسش&#8204;نامه پنج عامل شخصیتی نئو(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman;&quot;&gt;NEO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;) و پرسش&#8204;نامه گرایش به بخشش هارتلند(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman;&quot;&gt;HFS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;) بودند. داده&#8204;ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و مدل یابی معادلات ساختاری( &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman;&quot;&gt;SEM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; )تجزیه و تحلیل شدند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; نتایج نشان داد که&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; بین صفات شخصیتی(برون&#8204;گرایی 01/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;، 32/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;، توافق&#8204;پذیری 01/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;، 33/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;، گشودگی به تجربه01/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;، 39/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; و با&#8204;وجدان بودن 01/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;، 41/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;با بهزیستی روان&#8204;شناختی رابطه مثبت و معنی&#8204;دار، و بین روان&#8204;رنجوری و بهزیستی روان&#8204;شناختی رابطه منفی و معنی&#8204;دار وجود داشت01/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;، 41/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; ، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;هم&#8204;چنین نتایج نشان داد که رابطه بین بخشایش(بخشودن خود01/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;، 27/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;)، بخشایش در موقعیت(01/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;، 23/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;با بهزیستی روان&#8204;شناختی مثبت و معنی&#8204;دار بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;یافته&#8204;های حاصل از &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;مدل یابی معادلات ساختاری نیز حاکی از این بود که&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;ضریب مسیر ویژگی&#8204;های شخصیتی به بهزیستی روانشناختی33/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman;&quot;&gt;&amp;beta;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; و بخشایش به بهزیستی روانشناختی258/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman;&quot;&gt;&amp;beta;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; در سطح&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;01/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman;&quot;&gt;&amp;le; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&amp;nbsp;معنی&#8204;دار هستند. هم&#8204;چنین، نتایج روابط غیر مستقیم، نقش واسطه&#8204;ای بخشایش و معنی&#8204;داری این روابط را تأیید نمودند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;ویژگی&#8204;های شخصیتی هم به صورت مستقیم و هم غیر مستقیم از طریق بخشایش با بهزیستی روان&#8204;شناختی رابطه معنی&#8204;دار داشتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt; نتایج حاصل از این پژوهش با توجه به مطالعه&#8204;های پیشین مورد بحث قرار گرفت و به برخی از کاربردهای آن پرداخته شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;:&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Background and aim:&lt;/strong&gt; Psychological well-being has been raised in the field of positive psychology and has focused on mental health from an individual&amp;#39;s growth and efficiency angle rather than being patient. Identifying the personality building of individuals and adopting appropriate patterns is also of considerable importance. The purpose of this study was to investigate the relationship between personality traits and psychological well-being with mediation as the role of forgiveness.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; The present research was a descriptive and causal correlation study. The statistical population consisted of all students of Yasuj University, among which 301 students (171 girls, 130 boys) were selected by multi-stage random sampling. The instruments used were Reiff Psychological Well-being Questionnaire (PVBS), NEO Personality Questionnaire (NEO) and Hartland Forgiveness Questionnaire (HFS). Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and structural equation modeling (SEM).&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that there was a significant relationship between personality traits (extraversion = p &lt;0.01, r = 0.32), agreement (p &lt;0.01), r = 0.33, openness to experience (p &lt;0.01), and conscientiousness There was a positive and significant relationship between psychological well-being and psychological well-being (r = 0.41, r = 0.41, r = 0.41, r = 0.41). Also, the results showed that the relationship between forgiveness (forgiveness R = 0.27, r = 0.27, r = 0.27), forgiveness in position (r = 0.20, r = 0.23) was positive and significant with psychological well-being. The results obtained from structural equation modeling also indicated that the path coefficient of features Personality to psychological well-being (&amp;beta; = 0.33) and forgiveness for psychological well-being &amp;Beta; = 258/0 is significant at the level of p&amp;le;0.01. Also, the results of indirect relations, the role of forgiveness mediators and the significance of these relationships have been confirmed.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;: Personality traits were directly and indirectly related to forgiveness with psychological well-being. The results of this study have been discussed with respect to previous studies and some of its applications have been discussed.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>صفات شخصیتی, بخشایش, بهزیستی روان‌شناختی</keyword_fa>
	<keyword> Personality Traits, Forgiveness, Psychological Well-Being</keyword>
	<start_page>529</start_page>
	<end_page>541</end_page>
	<web_url>http://armaghanj.yums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-489-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>A</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Taghvaininia </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تقوایی نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>: taghvaei.ali2@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013938</code>
	<orcid>100319475328460013938</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Yasuj University, Yasuj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی،  دانشگاه یاسوج، یاسوج ، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>A</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mirzaei </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اعظم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>میرزایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>: taghvaei.ali2@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013939</code>
	<orcid>100319475328460013939</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Yasuj University, Yasuj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی،  دانشگاه یاسوج، یاسوج ، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
