<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Armaghane Danesh</title>
<title_fa>ارمغان دانش</title_fa>
<short_title>armaghanj</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://armaghanj.yums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1728-6506</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1728-6514</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/armaghanj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>21</volume>
<number>11</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر ورزشی ترکیبی بر سطوح سرمی‌اینترفرون گاما (INF-γ) و وضعیت ناتوانی بیماران زنان مبتلا به مولتیپل‌اسکلروزیس با سطوح مختلف ناتوانی</title_fa>
	<title>The Combined Effects of Training on Serum Levels of Interferon Gamma (INF-γ) and Expanded Scale Disability Status Scale of Patients with Multiple Sclerosis at Different Levels of Disability </title>
	<subject_fa>فیزیولوژی ورزش</subject_fa>
	<subject>Sport Physiology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;مولتیپل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;اسکلروزیس&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;یک&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;بیماری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;مزمن&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;ناتوان &#8204;کننده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;سیستم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;عصبی است&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;که منجر به تخریب&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;میلین&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;سیستم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;اعصاب&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;مرکزی(مغز&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;نخاع)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;می&#8204;گردد. تمرینات ورزشی منظم و به طور کلی فعالیت&#8204;های بدنی برای حفظ سلامتی و پیشگیری از بیماری بسیار مهم است، لذا&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;هدف این پژوهش بررسی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;اثر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;12&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;هفته&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;تمرین&#8204;های ترکیبی (تمرین کششی، تمرین&#8204;های قدرتی، استقامت قلبی تنفسی، انواع تمرین&#8204;های تعادلی ایستا و پویا، تمرین&#8204;های میان تنه(تمرین پیلاتس) و تمرین&#8204;های راه رفتن روی تردمیل با حمایت وزن) بر اینترفرون گاما و وضعیت ناتوانی گسترده زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;روش بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; تحقیق از نوع نیمه تجربی و طرح تحقیق پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;و از نوع&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;کاربردی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;است،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;لذا&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;از&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;میان بیماران زن مراجعه &#8204;کننده به انجمن &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;MS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; شهرستان شهرکرد، براساس نمره مقیاس ناتوانی جسمانی سه گروه تقسیم شدند. گروه اول (مقیاس ناتوانی جسمانی کمتر از 5/4) تعداد 44 نفر قرار داشتند که به طور تصادفی به یک گروه تجربی(22 نفر) و گروه کنترل(22 نفر) قرار گرفتند. در گروه دوم نیز (مقیاس ناتوانی جسمانی&amp;nbsp; بین 5 تا 5/6) تعداد 26 نفر قرار گرفتند و به طور تصادفی به یک گروه تجربی(13 نفر) و گروه کنترل(13 نفر) تقسیم شدند. همچنین در گروه سوم (مقیاس ناتوانی جسمانی 5/6&amp;nbsp; به بالا) تعداد 26 نفر قرار گرفتند و به طور تصادفی به یک گروه تجربی(13 نفر) و گروه کنترل(13 نفر) تقسیم شدند. در مجموع تعداد 96 نفر در این تحقیق شرکت داشتند. گروه&amp;shy;های تجربی اول، دوم و سوم هر کدام مداخله خاص خود را انجام دادند، در صورتی&amp;shy; که گروه&amp;shy;های کنترل تمرین&#8204;های کششی دریافت می&amp;shy;کردند. برنامه تمرین&#8204;ها برای گروه&#8204;های آزمایش 12 هفته، هفته&#8204;ای سه جلسه و جلسه&#8204;ای یک ساعت بود. فاکتورهای آنتروپومتری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;و اینترفرون گاما بیماران قبل و بعد از تمرین&#8204;ها با ابزار مناسب اندازه&#8204;گیری شد. سطوح سرمی&#8204; اینترفرون گامابا استفاده از کیت تجاری الایزا و نمره &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;EDSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; با استفاده از مقیاس اندازه&amp;shy;گیری ناتوانی جسمانی مبتلایان به &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;MS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; اندازه&amp;shy;گیری شد. تجزیه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;تحلیل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;داده&#8204;های با استفاده از آمار توصیفی و واریانس یک&amp;shy;طرفه و تی زوجی و وابسته انجام&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;یافته&amp;shy;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; نتایج نشان داد که تفاوت معنی&amp;shy;داری در &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;INF-&amp;gamma;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; آزمودنی&#8204;هایی با شدت ناتوانی کم در گروه مداخله اول قبل و بعد از تمرین&#8204;ها مشاهده نشد(017/1=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;)، اما در گروه شاهد اول تفاوت معنی&#8204;داری مشاهده نشد(229/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;)، در مقایسه بین گروهی تفاوت معنی&#8204;داری بین گروه شاهد و مداخله اول بر حسب &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;INF-&amp;gamma;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; وجود نداشت(09/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;). همچنین، نتایج نشان داد که تفاوت معنی&amp;shy;داری در &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;INF-&amp;gamma;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; آزمودنی&#8204;هایی با شدت ناتوانی کم در گروه مداخله اول قبل و بعد از تمرین&#8204;ها وجود نداد(309/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;)، اما در گروه شاهد اول تفاوت معنی&#8204;داری مشاهده نشد(108/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;)، در مقایسه بین گروهی تفاوت معنی&#8204;داری بین گروه شاهد و مداخله اول بر حسب &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;INF-&amp;gamma;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; وجود نداشت(273/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;نتیجه&amp;shy;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; انجام تمرین&#8204;های توانبخشی ترکیبی هر چند در سطوح سرمی&#8204; اینترفرون گاما تغییری ایجاد نکرد، اما موجب تغییرات معنی&amp;shy;داری در شدت ناتوانی بیماران مبتلا به &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;M.S&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; در سطوح مختلف گردید، لذا با&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;توجه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;این&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;نتایج،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;می&amp;shy;توان پیشنهاد کرد که متخصصان توانبخشی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;از&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;این&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;تمرین&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;عنوان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;یکی از درمان&amp;shy;های&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;مکمل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;در&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;کنار&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;درمان&#8204;های&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;دارویی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;برای&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;بیماران &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;MS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt; استفاده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: yagut;&quot;&gt;کنند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman,serif;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: justify; line-height: normal; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Background and aim:&lt;/strong&gt; Multiple sclerosis is a chronic and debilitating nervous system, leading to demyelination of the central nervous system (brain and spinal cord). Regular exercise and general physical activity is important to maintain health and prevent disease, already well known. Therefore the aim of this study was to evaluate the effect of 12 weeks of combined exercises (strength training, Strengthening Exercises, cardio respiratory endurance, a variety of static and dynamic balance exercises, exercises of the trunk (pilates training) and walking on the treadmill training with body weight support) on interferon gamma and Expanded Disability Status Scale women with multiple sclerosis.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Methods&lt;/strong&gt;: In the present experimental rsearch, female patients who were admitted to the MS Society of Shahrekord, Iran, were divided into three groups based on physical disability scores. In the first group (physical disability scale less than 4.5), 44 people were randomly selected to one experimental group (22 patients) and control group (n = 22). In the second group (scale physical disability between 5 and 5.6), 26 patients were enrolled and randomly assigned to an experimental group (n = 13) and control group (n = 13). The third (Physical Disability Scale-up to 6.5), 26 patients were enrolled and randomly assigned to an experimental group (n = 13) and control group (n = 13). A total of 96 patients were participated in this study. Experimental groups of first, second and third were done its own intervention separately. While the control group received stretching exercises, workout schedule for the experimental group was of 12 weeks, three sessions of lasted one hour. Anthropometric factors and interferon-gamma were measured before and after training with the appropriate tools. Serum levels of INF-&amp;gamma; was determind using a commercial ELISA kit and EDSS scores were measured using the measure of disability in patients with MS. Data analysis was performed using descriptive statistics and ANOVA and paired t-test and dependent.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: &lt;a name=&quot;_Toc338774811&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;_Toc338774417&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;_Toc338774007&quot;&gt;The results showed that no significant differences were seen in the INF-&amp;gamma; subjects with low disability before and after exercise in the intervention group (p=1.017), whereas, there was no significant difference in the control group (p=0.229).&lt;/a&gt; In comparison, no significant difference was observed between intervention and control groups in terms of INF-&amp;gamma; (09/0 = p). The results indicated that significant differences INF-&amp;gamma; subjects with low disability before and after exercise was observed in the intervention group (p=0.309&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;: Although combinated exercise training did not change on serum levels of IFN, but it casued asignificant changes in EDSS of the patients with M.S at different levels&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Regarding these results, it can be suggested that rehabilitation specialists use of these exercises as a complementary treatment along with drug therapy for MS patients.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a name=&quot;_Toc462918025&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;_Toc338774812&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;_Toc338774418&quot;&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>  مولتیپل اسکلروزیس, تمرین ورزشی ترکیبی, مقیاس ناتوانی جسمانی, اینترفرون گاما</keyword_fa>
	<keyword> Multiple Sclerosis, Anthropometric Characteristics, Combinated Exercise Training, Expanded Disability Status Scale</keyword>
	<start_page>1125</start_page>
	<end_page>1141</end_page>
	<web_url>http://armaghanj.yums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-464-5&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Z</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Saberi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صابری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zahrasaberisisakht@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011953</code>
	<orcid>100319475328460011953</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Departement  of Science in exercise physiology, Shahrekord University, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name> E</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Banitalebi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ابراهیم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بنی طالبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>banitalebi.e@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011954</code>
	<orcid>100319475328460011954</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Departement  of Science in exercise physiology, Shahrekord University, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Faramarzi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فرامرزی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>md.faramarzi@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011955</code>
	<orcid>100319475328460011955</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Departement  of Science in exercise physiology, Shahrekord University, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
