ناصر ا وجی ، مهدی پاسالار، مهرداد فاضل، فرهود نکویی، ناهید ا وجی،
دوره ۹، شماره ۴ - ( ۱۰-۱۳۸۳ )
چکیده
مقدمه و هدف: در ایران اطلاعات جامعی که بیانگر شیوع اختلالات شایع بینایی در کودکان باشد به راحتی در دسترس نمی باشد. هدف از این مطالعه تعیین اختلالات شایع بینایی در کودکان دبستانی شهرستان فسا می باشد .
مواد و روش کار: در این مطالعه توصیفی ـ تحلیلی ۱۰ درصد (۱۲۲۴ نفر ) کودکــــــان دبستانــــی شهرستان فسا در سال تحصیلی ۷۹- ۱۳۷۸, به روش تصادفی سیستماتیک انتخاب شده و به وسیله تابلــــــوی اسنلـــن خطی از فاصله ۶ متری در دبستان های مربوط مورد معاینه قرار گرفتند. افراد غیرطبیعی جهت تشخیص علت کاهش دید به مرکز تخصصی چشم پزشکی ارجاع داده شده و بــــــه وسیله یک چشم پزشک مورد معاینه کامل بالینی قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل آماری با استفــــاده از نرم افزار SPSS و روشهای آمار توصیفی و آزمون مجذور کای انجام گردید.
یافته ها: از ۱۲۲۴ نفر افراد مورد معاینه ۱۹۶ نفر (۱۶ درصد) در غربال گری اولیه غیر طبیعی شناخته شدند (پایه دید۸/۰) و بــــــرای معاینه تخصصی به چشم پزشک مراجعه کردند. در معاینه تخصصی ۱۳۱نفر (۷/۱۰درصد) دارای اختلالات بینایی بودند (پایه دید ۷/۰) که مهمترین آنها عیوب انکساری ۰۴/۱۰ درصد , تنبلی چشم ۲۸/۲ درصد و انحرافات چشم ۴/۰ درصد می باشد. در ۷/ ۸۵ درصد موارد علت تنبلی چشم , عیوب انکساری بود.
نتیجه گیری: عیوب انکساری, شایع ترین علت اختلال بینایی و تنبلی چشم در گروه مورد مطالعه شناخته شد. با توجه به سادگی تشخیص و درمان عیوب انکساری , با ایجاد برنامه منظم غربال گری حدت بینایی در سنین قبل از مدرسه می توان شیوع تنبلی چشم را به طور چشمگیر کاهش داد.
