مونس حسینی، آرمین محمودی، علیرضا ماردپور،
دوره ۲۴، شماره ۳ - ( ۴-۱۳۹۸ )
چکیده
زمینه و هدف: سرمایه روانشناختی و بهزیستی اجتماعی دو متغیر روانی ـ اجتماعی هستند که می‌تواند روابط زوجین را تحت تأثیر قرار دهند. هدف پژوهش حاضر تعیین و بررسی نقش واسطه‌ای بهزیستی اجتماعی در ارتباط بین سرمایه‌های روانشناختی با صمیمیت زناشویی دانشجویان متأهل بود
روش‌بررسی: روش پژوهش در این مطالعه توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان دختر و پسر متأهل دانشگاه‌های شهر گچساران که در سال تحصیلی ۱۳۹۷ـ۱۳۹۶ مشغول به تحصیل می‌باشند، تشکیل دادند. با توجه به جدول کرجسی و مورگان ۳۹۸ نفر به صورت در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از مقیاس‌های صمیمیت زناشویی، بهزیستی ذهنی، سرمایه روانشناختی استفاده شد. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شدند.
یافته‌ها:یافته‌های این پژوهش نشان داد که سرمایه‌های روانشناختی و مولفه‌های آن(خودکارآمدی و امید) بر متغیر وابسته اصلی صمیمیت دارای اثر مثبت و مستقیم می‌باشد. نمره کل سرمایه‌های روانشناختی و یکی از مولفه‌های آن( خودکارآمدی ) بر متغیر وابسته میانی بهزیستی اجتماعی تأثیر مثبت و معنی‌دار دارد. هم‌چنین اثر مستقیم بهزیستی اجتماعی بر صمیمیت (۲۱/۸=t) در سطح ۰۱/۰ معنی‌دار است. ۲۶/۰ واریانس صمیمیت از طریق مولفه‌های سرمایه روانشناختی( خودکارآمدی و امید) و بهزیستی اجتماعی تبیین می‌شود. به طور کلی نقش سرمایه‌های روانشناختی از طریق واسطه‌گری بهزیستی اجتماعی برصمیمیت زناشویی معنی‌دار می‌باشد.
نتیجه‌گیری: مدل پژوهش حاضر هم‌سو با سایر پژوهش‌ها با نقش واسطه‌ای بهزیستی اجتماعی در بین سرمایه‌های روانشناختی و صمیمیت زناشویی دانشجویان متأهل از برازش مطلوبی برخوردار می‌باشد.به طوری که سرمایه‌های روانشناختی می‌تواند به طور غیر مستقیم از طریق افزایش بهزیستی اجتماعی بر صمیمیت زناشویی تأثیر مثبتی بگذارد.
